10.3969/j.issn.2095-7556.2019.08.050
技工院校"单科精进"教学模式实践初探
目前全国各所技工院校均在推行一体化教学模式改革,并且从理实一体化向工学一体化进行转变,但是在教学实施过程中发现了一些问题.以宿迁淮海技师学院单科精进教学模式改革为例,探讨技工院校"单科精进"教学模式改革的意义.
技工学校、单科精进、教学模式
G712;R47;G642.0
2019-11-22(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
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10.3969/j.issn.2095-7556.2019.08.050
技工学校、单科精进、教学模式
G712;R47;G642.0
2019-11-22(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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