浅谈数字化工厂在中德班普车教学中的应用

摘要：

为了服务"中国制造2025"战略,适应我国社会经济发展对高素质、高技能劳动者的需求,强化职业教育特色,我校吸收德国"双元制"先进教学理念和优质教学资源,经过几年的中德职业教育实践,结合国内职业教育实际情况,我校形成了有本校特色的中德教学.在中德班教学中对于不同工种的加工分别安排不同的上课模式,其中普车工厂数字化教学逐渐被学生和老师所认可.随着科技的进步,信息化、数字化正充实着我们生活的方方面面,如何把现代高科技的技术应用的普车加工教学中,这是教师需要思考的问题.我校中德班普车实训过程中围绕数字化普车工厂做了大量大胆的尝试.

关键词：德国"双元制"、数字化教学、普车实

分类号：G7;TP391.9;TH166

在线出版日期：2019-07-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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