中职数控专业"一体化"教学的优化研究

摘要：

中职学校的数控专业教学质量参差不齐,很多学校更是存在理论知识与实验操作脱节的情况.为了解决这一情况,提出了"一体化"教学模式.但是由于此教学模式尚处于成长阶段,还存在很多不足,所以"一体化"教学优化刻不容缓.为企业培养高质量的数控技能型人才,俨然已经成为中职教育的首要任务."一体化"教学可以在很大程度上激发学生的学习兴趣,从而提高学生的综合能力.就如何实现中职学校数控专业"一体化"教学优化提出一些见解.

关键词：中职数控专业、"一体化"教学、优化研究

分类号：G718.3;G633.41;G434

在线出版日期：2019-07-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：99