哲学视角下的网络文化教育探微
随着互联网技术的飞速发展,网络文化严重冲击大学校园的主流文化和育人环境.而马克思哲学中的辩证唯物主义、唯物辩证法、认识论、唯物史观以及人的全面发展学说,为正确认识网络文化教育提供了理论依据.因此,可以从哲学视角研究网络文化的教育功能,并以此为平台,把网络建设成对大学生进行全方位思想政治教育的有效载体,以实现网络环境下高校德育工作的最佳功能.
网络文化、大学生教育、马克思主义唯物论、唯物辩证法
G641(高等教育)
江苏省教育厅2008年度高校哲学社会科学基金项目资助课题《网络环境下的高校德育研究》08SJD8800069;南京理工大学2008年度思想政治教育研究重点立项课题研究成果
2009-11-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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