辅导员成长过程中价值取向的调适

摘要：

辅导员是大学生的人生导师,思想政治教育的骨干力量.其价值取向关系到高校德育质量和大学生的价值观念.辅导员价值观有其自身的独特结构,是在其结构的相互运动、辅导员内在需要的直接影响下形成的.辅导员的成长,其内在需要不断变化,价值取向呈现多样化,我们只有用社会主义核心价值体系进行调适,才能更好地加强辅导员的队伍建设,确保辅导员的健康成长.

关键词：辅导员、价值取向、调适、结构、需要

分类号：F12;C92(中国经济)

资助基金：四川省教育厅重点科研项目SA6026"高校辅导员成长研究"的阶段性成果

在线出版日期：2009-08-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：158-封3