新入职护理专科生护理专业自我概念与情绪调控信念的相关性分析

摘要：

目的:观察新入职护理专科生护理专业自我概念与情绪调控信念水平,并分析两者的相关性.方法:采用便利抽样方法,选取2016年1月至2017年1月我院新入职的护理专科生109名进行问卷调查.采用护理专业自我概念量表和中文版情绪调控信念量表(ERBS)评估研究对象的专业自我概念和情绪调控信念水平,并采用Pearson相关分析进行两者的相关性分析.结果:(1)新入职护理专科生护理专业自我概念总分为(94.73±12.47)分,条目均分为(2.90±0.39)分;情绪控制信念总分为(42.67±7.20)分,处于中等水平;(2) Pearson相关分析显示,新入职护理专科生护理专业自我概念总分及各维度评分与情绪调控信念量表总分及调控价值维度呈正相关,与情绪约束、情绪胁迫维度呈负相关(P ＜0.05或P＜O.01).结论:新入职护理专科生护理专业自我概念水平尚可,情绪调控信念水平仍有待提高,两者存在明显的相关性.

关键词：护理专科生、护理、专业自我概念、情绪调控信念、相关性分析

所属期刊栏目：47

分类号：R192.6(保健组织与事业（卫生事业管理）)

在线出版日期：2019-07-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：427-430