术前体验教育对老年性白内障患者术中配合的影响

摘要：

目的:探讨术前体验教育对老年性白内障患者术中配合的影响.方法:采用方便抽样法选择老年性白内障患者160例,采用随机数字表法分为观察组和对照组各80例,对照组患者行常规术前指导,观察组患者除按常规指导外同时采用体验教育的方式加强术前指导.观察术中两组患者更换一次性手术孔巾的人数、头部移动的人数、手部移动的人数.结果:观察组患者术中更换一次性孔巾的人数、头部移动的人数、手部移动的人数均少于对照组,差异有统计学意义(x2值分别为4.76、5.70、7,96;均为P＜0.05),且观察组患者满意度高于对照组(u值为-2.52,P＜0.01).结论:术前对老年性白内障患者采用体验教育可提高患者术中的配合能力,有利于手术的进行.

关键词：老年性白内障、体验教育、术中配合

所属期刊栏目：43

分类号：R776.1(眼科学)

在线出版日期：2015-03-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：73-75