论提升忠诚教育品质的关键环节

摘要：

在忠诚教育过程中,解、信、行应是我们始终关注的关键环节,这些环节各有侧重、相互融通、协调统一.对人们在社会实践中积累起来的关于忠诚的经验和理论进行系统的梳理和总结,研究其发生、发展的原理和规律,并根据一定的育人目标、特定的知识经验和预期的学习活动方式设计忠诚教育方案,是忠诚教育应有之义.同时在忠诚教育中,貌似无形无状、看不见摸不着的“忠诚”,依托教育者以身体道、以身当道、对忠诚的无限自信与尊崇、确信,才能更好地得以显现.但最终都必须具化为实践和行动.为此,我们既要消除“忠诚是否可教的疑虑”,又要加强自我修养,还要注重忠诚教育的入世情怀,更要关注忠诚教育的原动力,而不致使忠诚教育蜕变为单纯的知识性记忆.只有这样才能保证忠诚教育的内与外、形与质总能在历史流变中保持适度的张力与平衡,确保其整体的和谐,不因任何一部分的过度强化而致其与教育目标相背离或异化.

关键词：忠诚教育、道德、知识、信仰、实践

所属期刊栏目：28

分类号：D631(国家行政管理)

资助基金：河南省哲学社会科学规划项目“新时期政法干警忠诚品格的养成研究”2015BJY032

在线出版日期：2018-08-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共11页

页码：5-15