陶瓷传统工艺与中华传统文化在思政教学中的价值体现
本文探讨了陶瓷传统工艺与中华传统文化在思政教学中的教育价值.首先对陶瓷工艺的历史和分类以及中华传统文化的核心内容,涉及道德观念、人文哲学、宗教信仰和节日习俗进行了回顾.随后,系统分析了陶瓷传统工艺与传统文化在思政教学中的价值体现,如思想教育与价值观塑造、历史文化认知与民族认同感强化、创新思维与实践能力培养以及审美教育与精神文明建设.融合陶瓷技艺,不仅能够续写传统之美,亦能深化学生对文化的认知,进而巩固其民族自信心,点燃其创造性思维,提高美学鉴赏能力,最终推动个人全方位成长.
陶瓷传统工艺、中华传统文化、思政教学、价值观
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G641;J60-059;G434
2024-09-03(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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