研究型教学在高校思想政治理论课中的实践

摘要：

研究型教学的本质是培养学生的研究能力和创新精神,在目前高校思想政治教育理论课教学中,运用研究型教学的理念,对高校思政课教学方法和教学手段进行改革探索,能切实提高思政课的教学实效性.在研究型教学过程中通过激励策略的实施搭建高效教学平台,并以可见方式对学生进行展示,增强了学生自主学习和自主研究的主动性和积极性,是推进高校思政课教育改革和培养优秀人才的重要途径.

关键词：研究型、教学、平台、激励、策略、高校、思政课

分类号：D64(思想政治教育和精神文明建设)

资助基金：国家自然科学基金71171110;江苏省高校哲学社会科学基金项目2012SJBFDY035

在线出版日期：2014-08-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：125-128