"人心的世界":导向与建构——荣辱观教育的方法论维度

摘要：

荣辱价值认知本质上是社会生活实践中主体的情感认知与体验,是"人心的世界".荣辱观确立是社会认知导向与主体价值建构的有机统一.国家对个体的荣辱价值灌输与导引,是主体荣辱观确立的前提.荣辱观的主体性、情感性特质,又决定了主体价值建构的重要性;主体价值建构的使命就在于实现荣辱价值的"国家伦理"形态与"个体道德"形态的融合.

关键词：荣辱观、认知导向、价值建构、理性、情感

分类号：D648(思想政治教育和精神文明建设)

在线出版日期：2007-04-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：144-147