10.3969/j.issn.1007-5194.2005.06.016
数字化与人文之和谐及对思想政治教育的启示
追溯教育、技术与人的发展的思想文化渊源,并从人文关怀的角度审视数字化对人的发展造成的双重影响,就要求思想政治教育从多维角度积极拓展人文化和数字化的丰富内涵,从而培养在数字化时代充分提升主体价值和实现全面发展的个体.
数字化、人文、思想政治教育
D64(思想政治教育和精神文明建设)
2006-03-09(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共5页
57-61
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10.3969/j.issn.1007-5194.2005.06.016
数字化、人文、思想政治教育
D64(思想政治教育和精神文明建设)
2006-03-09(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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