国家公务员思想道德教育模型建构探讨

摘要：

本文探索性地提出了国家公务员思想道德教育模型这一概念,进而科学设计出公务员道德教育"113"框架模型,并从微观的层面对国家公务员道德教育内容、途径、原则和效果评价等进行了目标式设计和分析,有机地建构了当前国家公务员道德教育宏观与微观相结合的运作模型.

关键词：公务员、思想道德教育、模型、内涵、意义、宏观框架、微观设计

分类号：D64(思想政治教育和精神文明建设)

在线出版日期：2004-04-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：104-106