论当代公民道德教育显性与隐性的整合

摘要：

显性教育一直是我国公民道德教育的主体方式,也曾经并一直发挥着育人的重要功能.但随着经济全球化和信息多元化时代的到来,隐性教育则成为世界各国道德教育发展的总趋势,我国公民道德教育应把握这一趋势,通过注重显性教育中的隐性渗透,构建渗透式教育模式;加强校园文化、企业文化和社区文化建设,构建陶冶式教育模式;完善自我管理和社会服务,构建服务式教育模式,来实现教育的显性与隐性的有机整合.

关键词：公民道德、显性教育、隐性教育、整合

分类号：D64(思想政治教育和精神文明建设)

在线出版日期：2004-01-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：89-91