PBL教学方法在妇产科教学中的运用

摘要：

问题导向教学法(PBL)教学法是一种新型的教学方法,在妇产科教学中应用该方法取得较好的教学效果.PBL教学法不仅能够激发学生的学习兴趣,还能加强学生之间的交流和沟通,培养学生的知识应用能力和思考能力.通过对比的方法分析了PBL教学法在妇产科教学中的有效应用.

关键词：问题导向教学法、妇产科、学习效率

所属期刊栏目：27

分类号：G424(教学理论)

在线出版日期：2017-11-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：195-196