母婴同室新生儿共同参与护理模式临床观察

摘要：

目的:探讨共同参与式护理模式在母婴同室新生儿护理中的应用效果.方法:抽选2015年10月至2015年12月在垫江县人民医院分娩的产妇220例,随机分为两组.对照组产妇给予常规护理,观察组患者则应用共同参与式护理模式完成护理,护理人员通过无菌操作规范、全程观察指导等多项措施指导产妇共同参与到新生儿的护理过程中来,于产妇出院时评估产妇母亲角色的适应程度,测定产妇新生儿护理能力掌握情况.结果:观察组产妇新生儿护理能力掌握程度(95.5％)与对照组(74.5％)相比,差异具有统计学意义(P＜0.05).观察组产妇角色适应程度(94.5％)高于对照组(77.3％),差异具有统计学意义(P＜0.05).结论:共同参与式护理模式能有效提升母婴同室新生儿护理中产妇的新生儿护理技能掌握程度,促使产妇快速适应自身角色.

关键词：共同参与式护理模式、母婴同室新生儿护理、新生儿

所属期刊栏目：27

分类号：R473.71(护理学)

在线出版日期：2017-05-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：158-159