消毒供应中心临床带教中PBL联合目标教学法的效果
在传统教学法的基础上不断完善改进,应用以问题为导向的教学方法(problem-based learning,PBL)联合目标教学法能够提高实习护生的理论成绩、技能成绩,提高其自学能力、团队协作能力以及教学满意度.本文旨在探讨消毒供应中心临床带教中应用PBL联合目标教学法的实施效果.
消毒供应中心、临床带教、PBL、目标教学法
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R197.323.6(保健组织与事业(卫生事业管理))
2014-06-09(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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