10.3969/j.issn.1673-0399.2003.05.055
健康教育对培养学生健康意识与行为的作用
通过对352名高一年级学生的调查,分析健康教育前后学生对健康的认识与学生健康意识和行为的关系.结果表明,学生在健康教育前后对健康的认识是不同的,健教组与对照组在部分身体素质的发展方面也有明显差异.说明健康教育对提高健康意识具有积极作用,能帮助学生提高锻炼的自觉性,将健康意识转化为健身行为习惯,有助于学生健康水平的提高.
健康教育、健康意识、健康行为
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G479(学校管理)
2003-12-12(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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