信息技术与中职学科课程教学深度融合探究

摘要：

随着教育信息化的逐步发展,信息技术与学科课程教学日益有机结合.文章探讨了信息技术与中职学科课程教学的深度融合,通过实现"自主、探究、合作"的任务式翻转课堂教学模式,充分发挥教师主导作用,重点突出学生主体地位,"主导-主体"协同一致,提高师生的信息素养,培养学生的创新意识,进一步提高课堂教学效果.

关键词：信息技术、学科课程教学、教学模式、融合

分类号：G434;G633.6(电化教育)

在线出版日期：2023-10-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：191-193