高中学生性与生殖健康教育项目的评价

摘要：

目的:分析高中学生参与性与生殖健康教育干预项目的情况及其评价.方法:对重庆市某县三所高中1 296名高中学生进行6个月的性与生殖健康教育,通过问卷调查和深入访谈对干预活动项目进行评价.干预活动的内容包括发放宣传材料、提供咨询、组织讨论和观看录像.结果:65.9%的调查对象自述"认真参加"了干预活动.94.0%的对象阅读了所发的12期宣传材料.82.0%的对象参加了3次班级讨论会.106人(次)参加了咨询.认为此次干预活动总体上"很好"、"一般"和"不好"的对象分别为63.6%、33.5%和2.9%.分别有95.9%和94.3%的对象认为参加干预活动和咨询后"有收获".对象认为好的教育形式依次是"宣传材料"(74.0%)、"电话咨询"(35.5%)和"看录像"(34.6%).近半数(48.0%)和半数以上(55.6%)的同学认为录象和宣传材料的内容"很好".12.3%的对象认为干预活动存在不足.此外,还对深入访谈中学生、老师和家长对干预活动的评价进行了分析.结论:干预活动受大多数学生的肯定和欢迎.学校性教育可采取多种形式,以提高学生的兴趣和教育的效果.

关键词：青少年、性教育、评价

所属期刊栏目：23

分类号：R169.1(个人卫生)

资助基金：国家计生委科研项目

在线出版日期：2004-01-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共7页

页码：35-41