健康教育对70例宫颈糜烂患者康复的影响

摘要：

目的 探究分析对宫颈糜烂患者实施健康教育后对患者康复产生的影响.方法 随机在2015年2月―2017年3月期间于该院接受宫颈糜烂治疗的患者中选择70例为研究对象,并依据入院治疗顺序分为观察组与参照组,每组均为35例,参照组接受常规临床护理,观察组在参照组相同护理基础上加用针对性健康教育.将两组的治疗依从性﹑临床治疗效果以及护理服务评价结果实施对比分析.结果 观察组的治疗依从性为97.14％,参照组为82.86％;观察组的临床治疗总有效率为94.29％,参照组为77.14％;观察组的护理满意度为94.29％,参照组为74.29％,两组各指标比较均差异有统计学意义﹝P<0.05).结论 对宫颈糜烂患者实施健康教育,可使患者的治疗依从度得到,可进一步提高临床治疗效果及护理满意度.

关键词：宫颈糜烂、健康教育、依从性、临床疗效

所属期刊栏目：27

分类号：R473.71(护理学)

在线出版日期：2018-09-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：57-58