影响学龄前儿童临床依从性的因素与康复护理对策

摘要：

目的 探讨影响学龄前儿童的临床依从性因素与相应的康复护理对策.方法 随机选取2016年6月—2017年6月期间入住该院儿科的患儿120例,随机分为对照组60例,观察组60例,观察对照组患儿的临床依从性,并总结出相应的护理对策用于观察组.统计分析影响学龄前儿童的临床依从性因素;在院期间评估两组患儿的用药依从性;出院时评估两组的护理满意度.结果 输液对学龄前儿童的临床依从性影响最大;两组学龄前儿童临床依从性,对照组26.67％,观察组55.00％;对照组满意率83.33％;观察组满意率95.00％.结论 分析影响学龄前儿童的临床依从性因素后采取相应的康复护理措施能有效的改善学龄前儿童临床依从性,提高满意度,值得推广.

关键词：学龄前儿童、临床依从性、康复护理

所属期刊栏目：27

分类号：R197(保健组织与事业（卫生事业管理）)

在线出版日期：2018-05-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：28,30