高职地理教学中课程思政融入路径探究——以"'一带一路'倡议"教学为例

摘要：

地理教学中的课程思政就是挖掘地理课程中的思政元素,使地理教学与思想政治教育同向同行,形成协同效应.地理科学兼具自然科学和社会人文科学,思政元素体现在地理教学内容的各个方面,包括马克思主义世界观和方法论、民族精神和家国情怀、生态文明建设、人类命运共同体、中国特色社会主义"四个自信"等.以"'一带一路'倡议"教学为例,具体探讨了思想政治教育在高职地理教学中的融入路径.

关键词：高职地理教学、课程思政、思政元素、"一带一路"倡议教学

所属期刊栏目：26

分类号：G711(职业技术教育)

在线出版日期：2023-08-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：45-50