10.3969/j.issn.1009-8534.2023.02.019
中等职业技术学校语文古诗词教学的优化策略——以苏轼《念奴娇·赤壁怀古》为例
古诗词是中华民族的文化瑰宝.有效的古诗词教学能够陶冶学生性情,启迪人生智慧.在分析中职语文古诗词教学现状及问题的基础上,以苏轼的《念奴娇·赤壁怀古》为例,论述了中职语文古诗词教学五个方面的优化策略,包括:简介切入,感知文本基调;诵读训练,体悟文本情感;设置情景,发散联想思维;赏析词眼,深化词意理解;润物无声,默化学生情操.
中职生、古诗词教学、优化策略
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G712(职业技术教育)
2023-06-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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