基于儿童视角的幼儿园混龄户外区域运动

摘要：

幼儿园混龄户外区域运动是混龄活动与户外区域运动的结合,对促进儿童各方面的发展具有积极作用.从儿童视角出发,运用马赛克方法收集并分析儿童混龄户外区域运动的各种体验,发现儿童对于混龄户外区域运动的关注点集中在运动主题、难度、材料、同伴、规则方面,总结出儿童理想的混龄户外区域运动的特征是情境有趣、难度弹性、器械合理搭配、氛围自由.

关键词：儿童视角、幼儿园、混龄、户外区域运动、环境

所属期刊栏目：26

分类号：G613.7(学前教育、幼儿教育)

资助基金：淮北市教育科学规划课题HB-JK2104020

在线出版日期：2023-04-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：77-82