10.3969/j.issn.1009-8534.2022.05.011
基于教学能力大赛的"计算机应用基础"教学设计及实施——以powerpoint的制作为例
以高职学前教育专业的计算机应用基础课程的powerpoint的制作为例,紧扣教学能力大赛要求,根据学情分析和教学内容对本门课内容进行重构,确定课程重难点.从教学整体设计出发,设计适应学情的教学方法和教学策略,借助现代互联网技术、智慧课堂实施教学,采用全方位的教学评价,有效培养学生的信息素养能力,同时达到培养高素质技术技能型人才的教学目标要求.
教学能力、教学设计、教学实施、评价
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G712(职业技术教育)
安徽省教育厅示范课项目;安徽省高职院校提质培优行动计划项目;安徽省教育厅高校优秀青年人才支持计划项目;宿州职业技术学院院级质量工程示范实验实训中心项目;安徽省教育厅质量工程教学研究重点项目
2022-11-24(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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