中职汽修专业电工基础课程教学新策略

摘要：

快速发展的汽车行业需要更多的技术技能人才,而汽车智能化、电动化的发展方向要求专业人才具备更坚实的电工技术基础.当前,中职汽修专业的电工基础课程教学中存在课时设置较少、学生基础薄弱、教师教学观念亟待优化、学生自主学习能力需要提升等问题.为此,中职汽修专业电工基础课程应实施以下教学策略:培养学生独立学习的能力;打破传统唯成绩论的评价模式;根据实际情况对教材内容进行适当删减;增强学生对电工基础课程学习的积极性等.

关键词：中职教育、电工基础课程、教学新策略

所属期刊栏目：25

分类号：G712(职业技术教育)

在线出版日期：2022-03-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：114-117