10.3969/j.issn.1009-8534.2021.03.012
高等数学课程思政教育融入路径探赜
课程思政建设是落实立德树人根本任务的关键举措.通过"训练数学思维,树立正确价值观""锻炼自主学习能力,弘扬科学精神""穿插数学史知识,培养爱国情怀"等三个途径,可以较好地把思政教育融入到高等数学课程的教学中,取得令人满意的教学效果.
课程思政、高等数学、融入路径
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G642.0(高等教育)
课程建设项目
2021-07-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共4页
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