10.3969/j.issn.1009-8534.2021.01.016
历史与逻辑:高校学术委员会运行的创新实践与制度设计
学术委员会制度是我国现代大学治理体系的重要组成部分,其实质是在党委领导下正确处理"校长治校"与"教授治学"的关系.在阐述高校学术委员会制度历史发展与逻辑演变的基础上,分析其在创新实践过程中存在的诸如学术权力与行政权力界定模糊、学术委员会学术决策权缺位等问题或困惑,并从优化组织架构、厘清职责权限、健全运行制度等方面,提出了若干具有创新性的、可操作性的制度设计思路.
高校学术委员会、历史发展与逻辑演变、运行机制、创新实践、制度设计
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G647(高等教育)
2021-03-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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