高职院校学生入学教育及心理调适研究——以淮北职业技术学院计算机科学技术系新生为例

摘要：

以淮北职业技术学院计算机科学技术系为个案,以问卷调查结果为依据,深入剖析了高职院校新生入学时的适应性,及如何做好他们的心理调适.并在此基础上,就如何做好新生思想政治教育、专业思想教育、心理健康疏导、以及如何加强新生团队建设等入学教育方面工作做了全面梳理,注重"三全育人",整合院校各教育资源,构建全方位育人机制.

关键词：高职院校、入学教育、心理调适、团队建设、三全育人

所属期刊栏目：23

分类号：G641(高等教育)

在线出版日期：2021-02-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：94-97