10.3969/j.issn.1009-8534.2020.05.013
专业课程融入思政教育实践路径研究——以生理学课程为例
"课程思政"建设是高校落实立德树人根本任务的关键着力点,是高校坚持知识传授与价值引领有机结合以发挥课堂教育主渠道作用的重要举措.通过护理专业生理学课程思政教学实践,系统分析专业课程中所蕴含的育人元素,把对学生的思想政治教育有机地融入所讲授的专业知识之中,通过润物细无声,培养学生正确的人生观、价值观与职业素养,为培养高素质专业技术人才奠定良好基础.
专业课程、思政教育、实践路径
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G642.0(高等教育)
苏州高博软件技术职业学院教育教学改革研究项目"护理生理学课程思政专项"1190905
2021-02-04(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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