"一流课程"背景下高校课程教学质量监控体系研究——以安徽建筑大学风景园林专业为例

摘要：

打造"一流课程"是高校提高教学质量的重要手段,而课程教学质量监控是提升教学质量,实现"一流课程"的重要途径.本文以"一流课程"内涵为出发点,在分析课程教学质量监控存在问题的基础上,针对"一流课程"建设内容,从课程教学质量监控要素角度构建课程教学质量监控体系的具体内容,并以安徽建筑大学风景园林专业10门核心课程为例验证了质量监控体系的可行性.研究成果可为高校课程教学质量监控管理提供技术参考,促进高校"一流课程"的建设.

关键词：一流课程、教学质量、质量监控、监控体系

所属期刊栏目：23

分类号：G642(高等教育)

资助基金：安徽省高校质量工程教学改革研究项目"基于POE方法下风景园林专业设计类课程质量监控体系研究";安徽省高校质量工程项目精品线下开放课程"风景园林植物基础";安徽省高校质量工程教学改革研究项目"建筑学专业课程思政链设计与实施路径"

在线出版日期：2021-02-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：38-41