应用型本科"机械制造装备设计"课程教学创新探究——以宿州学院为例

摘要：

在分析"机械制造装备设计"课程特点的基础上,根据教学过程中存在的问题,重新构建教学体系,对课程研究对象、理论和实践内容分别进行了模块设计,并就转变教学模式进行了探索与实践.结果表明,转变后的教学体系和教学模式不仅能提高学生的学习效率、教师的教学质量,还可以有效调动学生的学习兴趣、培养学生积极主动的学习态度,提升学生的创新动手能力.

关键词：机械制造装备设计、教学体系、教学模式、教学质量

所属期刊栏目：23

分类号：G712(职业技术教育)

资助基金：教育部产学合作协同育人项目"项目导向下应用型本科人才培养模式研究";安徽省高等学校省级质量工程项目"应用型本科教学质量监控体系研究";宿州学院科研平台项目"液压破碎机位移补偿及其力学性能研究";宿州市科技攻关计划项目"面向大吨位特种车桥的性能检测设备及系统研发";安徽省高校自然科学研究重点项目"多工位复杂制造过程多源传感数据融合的误差诊断研究"

在线出版日期：2020-10-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：77-79