装饰画在学前教育专业教学中面临问题研究

摘要：

装饰画作为表现作品形式美的绘画艺术,集装饰功能与艺术鉴赏于一体,通过采用夸张、变形、抽象等表现手法对图形、场景进行创意表达.基于学前教育专业幼儿美术课程教学实践,对装饰画课程教学实施过程中出现的具体问题进行探析,分析问题并提出解决方法,进而采取相应的手段,以此来提高装饰画在专业教学体系中的实效性.

关键词：装饰画、学前教育、发展现状、课程体系

所属期刊栏目：23

分类号：G61(学前教育、幼儿教育)

资助基金：淮南联合大学2019年校级质量工程项目“装饰艺术图案与幼儿美术教学有效融合研究”JYB1903

在线出版日期：2020-08-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：71-74