疫情环境下《经济法》课程碎片化学习内容建设及运用研究

摘要：

疫情期间各高校延期开学,为确保“停课不停教、停课不停学”工作顺利开展,利用网络平台线上教学成为大部分学校的首选.《经济法》碎片化学习教学内容设计需要结合线上教学的特征,以微视频为载体,突出重点与难点.通过发布培养学生实际应用能力为内容的教学资源来促进该课程教学目标的实现,有效与疫情结束开学后的线下教学相衔接.

关键词：碎片化学习、微视频、系统教学、疫情环境、经济法

所属期刊栏目：23

分类号：G434(电化教育)

资助基金：安徽省精品开放课程《经济法》;安徽省重大教学改革研究项目“经管类法律课程碎片化学习微资源内容建设及运用研究”;安徽省重点教学改革研究项目“当事人角色代入式案例教学法在经管类法律课程中的应用研究”;安徽省高校优秀青年人才重点支持计划“生态文明法治建设研究”

在线出版日期：2020-05-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：99-101,115