“互联网+”视域下大学生英语阅读教学体系构建研究

摘要：

英语阅读既是英语学习目标,也是学习英语的重要方式与路径.英语阅读可丰富学生知识、锻炼学生口语能力、拓宽学生视野、锻炼逻辑思维与理解能力.文章结合互联网+概念,分析“互联网+”视阈下大学生英语阅读教学机遇及挑战,探索“互联网+”视阈下高校英语阅读教学体系新策略.

关键词：“互联网+”、大学生、英语阅读

所属期刊栏目：23

分类号：H319.3;G434(英语)

资助基金：江苏省高哲社课题“Moodle环境下‘语言项目学习’在英语教学中的应用策略研究”2018SJA2020

在线出版日期：2020-05-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：81-83