10.3969/j.issn.1009-8534.2019.06.035
高职数学教学中“翻转课堂”教学模式的实践研究
翻转课堂教学强调培养学生积极自主学习意识,其基础特点与高职数学教学原则不谋而合.推动翻转课堂教学模式在高职数学教学方面广泛运用,对提高高职数学教学水平至关重要,是未来阶段高职数学教学迈向多元化、信息化发展的核心关键.
高职、数学教学、翻转课堂、教学模式、实践
22
O1-4;G434
2020-06-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
110-112
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10.3969/j.issn.1009-8534.2019.06.035
高职、数学教学、翻转课堂、教学模式、实践
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O1-4;G434
2020-06-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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