10.3969/j.issn.1009-8534.2019.06.030
语篇分析原则下商务英语听说教学模式的构建
在语篇分析原则下构建商务英语听说教学模式,旨在利用语篇分析知识革新商务英语教学模式,为高校商务英语听说教学发展提供参考.现阶段,高校商务英语听说教学存在诸多问题,基于语篇分析原则构建新型商务英语听说教学模式,应结合教学实际问题加强语篇认识、构建语篇意识、妥善选择方法、微观语篇分析与注重细节教学等策略,有效构建商务英语听说教学模式.
语篇分析、商务英语、听说教学
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H319(英语)
河南省教育厅人文社会科学研究项目资助“‘互联网+’时代高职英语口语教学策略研究”2018-ZDJH-074
2020-06-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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