基于Logistic回归模型分析警校大学生应对方式影响机制

摘要：

探讨警校大学生应对方式的影响机制.方法:采用心理学专业量表对1534名警校大学生进行测评及相关分析.结果 显示:警校大学生采用积极型应对多于消极型应对;应对方式与人格特质、社会支持、心理健康、背景资料内容都表现出了不同程度的相关;Logistic回归分析显示,人格特质、社会支持、心理健康中共12个项目对积极应对有影响,预测力达到51.9％,而对消极应对有影响仅有6项,预测力仅为9.6％.警校大学生的人格特质、社会支持、心理健康及不同的背景资料能够影响其对应对方式的选择,在开展心理健康教育时,应充分考虑个体差异,给予有针对性地指导.

关键词：警校大学生、应对方式、回归模型、影响机制

所属期刊栏目：22

分类号：B844.2(心理学)

资助基金：河南省教育厅人文社科研究项目“警校大学生职业认同研究”2019-ZDJH-496

在线出版日期：2020-01-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：39-40,67