基于心理弹性特点的大学生心理健康教育研究

摘要：

心理弹性是个体在应对困境及压力时的保护性机制,在大学生心理健康教育中发挥着重要的引导作用.通过环境干预、建构或适当的挫折教育,可有效提升学生心理弹性能力,使其形成良好的心理素养,推进综合素质提升.本文结合心理弹性特点的概念、探析心理弹性在心理健康教育中的作用机制,提出基于心理弹性特点的心理健康教育策略.

关键词：心理弹性、大学生、心理健康教育

所属期刊栏目：22

分类号：G441(教育心理学)

资助基金：中国高等教育学会职业教育分会2017年课题“固定角色疗法干预高职学生敬业观培育的研究”GZYYB2017054

在线出版日期：2019-10-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：99-101