10.3969/j.issn.1009-8534.2019.03.020
信息化时代对高校教师权威的影响与重构
信息化时代,教育环境和当代大学生的特征发生了巨大的变化,对高校教学内容和手段、高校教师角色提出了新的要求.作为高校教师,不但对专业知识要有更精深的钻研,对现代管理工具要熟练的掌握.教师还要正确审视自身、明确自己的社会责任,并对自己的事业和角色精准定位.文章就信息化时代高校教师角色意识的嬗变和重构开展探讨.
信息化时代、高校教师、权威、重构
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G641(高等教育)
北京高校中国特色社会主义理论研究协同创新中心中央民族大学“中央民族大学思想政治理论课全员互动式智慧教学模式研究”17M04J15
2019-10-24(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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