10.3969/j.issn.1009-8534.2019.02.033
农村幼儿园新入职教师职业适应现状探析
作为幼儿教师队伍的重要组成部分,新入职幼儿教师的职业适应是其职业成长的关键阶段,对于教师自我发展、幼儿发展、教育质量均有十分重要的影响.立足农村幼儿园新入职教师职业适应现状,提出了一系列行之有效的应对之策,旨在为促进农村幼儿教师的职业发展建言献策.
农村、幼儿园、新入职教师、职业适应
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G615(学前教育、幼儿教育)
江苏省教育科学“十三五”规划课题“关于农村幼儿园初任教师入职适应的研究”D/2016/01/107
2019-08-02(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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