基于多模态话语理论的商务英语教学研究

摘要：

实践教学维度中可以将商务英语的教学环节视为整体学习系统,细分其中的教学层面,建立基于文化、语境、意义、形式、媒体等五个方面的多模态教学结构框架.本研究围绕多模态话语理论的基础框架,解析基于多模态话语理论的商务英语教学方式.希望从可设计阶段、设计环节、再设计阶段、以及统筹设计方向等多重角度,优化商务英语教学活动的实践效果,真正发挥出多模态话语理论在指导商务英语教学中的应用效果.

关键词：多模态话语理论、商务英语、教学研究

所属期刊栏目：22

分类号：H319(英语)

资助基金：教育部教育管理信息中心“互联网+双创”背景下大学英语混合式教学探索与实践”EI-JYB2017-158

在线出版日期：2019-08-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：84-86