网络环境下大学生自我导向学习倾向与学习行为现状研究

摘要：

网络环境为当代大学生提供了诸多学习资源,学生是否能够有效利用网络资源,合理规划学习时间,仍然是一项值得研究和探讨的问题.本研究以本校在校学生为调查对象,通过设计调查问卷,统计和分析了大学生自我导向学习倾向与学习行为的基本现状.希望能够了解大学生利用网络资源进行学习的具体状态,规划针对性更强的教学内容和指导方法,提高大学生利用网络资源达成学习目标的知识获得效率.

关键词：网络环境、大学生、自我导向、学习倾向、学习行为

所属期刊栏目：22

分类号：G642(高等教育)

资助基金：湖南省社会科学基金项目“新媒体环境下大学生自我导向学习实证研究”14YBA296

在线出版日期：2019-08-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：71-73