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10.3969/j.issn.1009-8534.2018.04.017

民族地区学前教育师资队伍建设存在的问题与对策

引用
学前教育事业的发展是中国特色社会主义教育发展道路的第一步.民族地区学前教育发展作为民族基础教育的首要环节,学前教育的质量又与师资质量息息相通,其师资队伍的建设便成为一个关键性问题.以民族地区学前教育师资问题为主题展开论述,分析当前民族地区学前教育师资队伍中存在师资队伍结构不合理、教师专业素养水平较低和生存现状堪忧等问题,剖析造成此状况的原因,并提出优化贫困民族地区学前师资队伍结构、 开展多元化民族地区学前教育师资培养和制定并落实民族地区学前教师的扶持政策来解决当前民族地区学前教育师资队伍建设存在的问题.

民族地区、学前教育、师资队伍建设

21

G619.2(学前教育、幼儿教育)

2017云南民族大学校级教学改革项目 "云南边疆民族地区学前双语教师人才培养模式创新与实践研究"2016JG012

2018-11-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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1009-8534

34-1227/C

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