10.3969/j.issn.1009-8534.2017.05.077
大学英语教学中的自主阅读能力培养
本研究以大学英语阅读课程教学实践为基础,通过质性研究方法,探索了以提高大学生自主阅读能力为中心的英语阅读教学模式和教学策略,主要包括四个方面:采用整体教学法,有效利用小组合作阅读形式,加强阅读策略的培养,注重课程的综合性评价.
大学英语、自主阅读、教学模式、教学策略
20
H319(英语)
2017-11-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
165-166
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10.3969/j.issn.1009-8534.2017.05.077
大学英语、自主阅读、教学模式、教学策略
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H319(英语)
2017-11-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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