10.3969/j.issn.1009-8534.2017.03.077
数学解题中的挫折商
在进行数学教学的过程中,尤其是在进行数学解题的时候,应该加强挫折商的锻炼培养,以此改善学生面对失败时的心态,提高学习能力.本文首先针对挫折商的内涵进行了具体分析,然后针对数学解题中学生挫折商出现差异的原因进行了探讨,最后对学生挫折商的培养从四个方面进行深入探究.
数学解题、失败、挫折商、差异、培养
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G633.6(中等教育)
2017-07-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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