从能力本位视角的高职《财务会计》课程设计

摘要：

高职《财务会计》课程是高职教育的重要组成部分,高职院校在实施会计教学的过程中必须以学生的职业能力作为培养目标,重视课程设计,体现高职教育的特点.首先分析基于能力本位的高职会计课程设计重要性,然后从教学目标、内容、方法、评价等几个方面出发,探讨高职《财务会计》课程设计的有效方法,希望能够给相关研究提供参考.

关键词：能力本位、高职、财务会计课程、设计

所属期刊栏目：20

分类号：G712;F234.4-4(职业技术教育)

资助基金：江西省高等学校教学改革研究项目一般项目:基于能力本位视角下高职《财务会计》课程设计研究JXJG-15-94-1结题论文

在线出版日期：2017-07-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：118-119