10.3969/j.issn.1009-8534.2016.06.071
基于培养学生创造性思维的高等数学对策研究
高等数学作为高等院校培养学生数学思维能力和创造性思维的重要课程,承担着为社会培养具有创在新思维人才的重担,所以在高等数学的教学中需要注重对学生创造性思维的培养,通过展现数学的思维过程,激发学生思考,采用启发式的教学方法,加强学生的逆向思维和发散性思维的训练,更好的提高学生的创造性思维的能力.本文通过对创造性思维重要性的分析,探讨如何在高等数学的教学中培养学生的创造性思维能力.
高等数学、创造性思维、培养
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O13-4(高等数学)
2016-12-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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