10.3969/j.issn.1009-8534.2016.06.069
基于慕课的高校数学课程研究
近些年来,大规模在线开放课程,即慕课已经发展成为一种具有全世界影响力的高等教育方式.论文就慕课对高校课程改革的意义进行了阐析,并重点就基于慕课的高校数学课程创新路径进行了研究,为高校数学课程改革提供了参考.
慕课、高校数学、课程、创新
19
G642(高等教育)
2016-12-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
145-146
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10.3969/j.issn.1009-8534.2016.06.069
慕课、高校数学、课程、创新
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G642(高等教育)
2016-12-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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